sábado, 22 de noviembre de 2014

DESCRIPCIÓN DE UN FEUDO Y LA VIVIENDA DE UN CAMPESINO.


José Iván, alumno de 2ºC, ha sido seleccionado por haber presentado la mejor descripción de un feudo y la vivienda de un campesino.

Te  la adjunto para que la copies en tu cuaderno de clase y la tengas de modelo:


¡ENHORABUENA JOSÉ IVÁN!

lunes, 10 de noviembre de 2014

LOS PILARES DE LA TIERRA. Novela y serie recomendada. Edad Media.


"Los pilares de la Tierra" Ambientada en la turbulenta Inglaterra del siglo XII, narra una historia de amor, traición, intriga, misterio, violencia, aventura... Estos son los ingredientes básicos de este relato épico que comienza con la muerte del heredero al trono de Inglaterra al hundirse el barco en el que viajaba. La lucha por la sucesión es inminente y alrededor y aprovechándose de ella, nobles y religiosos harán cualquier cosa que les beneficie. Sólo hay un único fin: el poder.

Trailer "Los pilares de la Tierra"



jueves, 9 de octubre de 2014

La peregrinación a La Meca




La peregrinación a La Meca de este año estará marcada

 por el ébola y la amenaza yihadista.


Resume las principales informaciones que recoge esta noticia pero en frases cortas.
Ejemplo: 
  1. La peregrinación musulmana a la ciudad santa  de La Meca comenzó el día 2 de octubre de 2014.





miércoles, 1 de octubre de 2014

Introducción. EL ORÍGEN DE LA EDAD MEDIA. LA CULTURA CRISTIANA Y MUSULMANA

ACTIVIDADES PARA EL FIN DE SEMANA

En el mes de septiembre y octubre de 2013, en la sección "ARCHIVOS DEL BLOG" encontrarás 2 entradas denominadas:
  • ·      1ª EL ORÍGEN DE LA EDAD MEDIA. LA CULTURA CRISTIANA....
  • ·      2ª EL ORÍGEN DE LA EDAD MEDIA. LA CULTURA MUSULMANA...

Tras la lectura de ambos, deberás realizar una ficha de actividades. Ésta será entregada en clase aunque podrás obtenerla a través de este enlace:
https://www.dropbox.com/s/5ezhpx0t4r9t2l4/131017_unidad%201_Parte1-2.pdf?dl=0,

La misma será corregida y la valorada el primer día de clase de la próxima semana.
Sería muy conveniente que visualizarás los vídeos que en ellas aparecen.
Te recuerdo que una correcta planificación de tu tiempo de estudio es fundamental para que puedas realizar esta actividad con rigor y óptimo aprovechamiento.
Ya sabes que puedes consultarme cualquier duda que se te genere.
Tu profe


domingo, 20 de abril de 2014

ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN POR EDADES. Pirámide de Población


La estructura de la población viene dado por sus rasgos biológicos (edad y sexo), económicos (ocupación o actividad laboral) y culturales (alfabetización y nivel de estudios alcanzados)

4.1. ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN POR EDAD.

La población se estructura en tres grupos:
1. Jóvenes (0 a 14 años) Cuando en una sociedad abunda este grupo decimos que es una población joven.
2. Adultos (15 a 64 años)3. Ancianos (65 años o más) Cuando en una sociedad se da mayoritariamente este grupo decimos que es una población envejecida.

4.2. ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN POR SEXO.
En el planeta nacen más niños que niñas. Sin embargo, la esperanza de vida femenina es superior a la masculina.


LA PIRÁMIDE DE POBLACIÓN ELABORACIÓN Y ANÁLISIS
Es un gráfico que representa la estructura de la población de una zona o de un país según su edad y sexo.


A continuación se presenta una presentación multimedia donde puedes aprender a confeccionarla. 
http://www.slideshare.net/guestcd3640/la-piramide-de-poblacion-3086642?ref=h

Una vez visualizada, vas a realizar una con los siguientes datos de la población española. Posteriormente, realizarás un comentario sobre ella. Para esto último, antes debes continuar leyendo este blog para que aprendas como hacerlo.


Haz click en este enlace para ver el vídeo:

  1. Una vez visualizado, vas a realizar una pirámide de población con los siguientes datos de la población española. Posteriormente, realizarás un comentario sobre ella. Para esto último, antes debes continuar leyendo este blog para que aprendas como hacerlo.






4.3. ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN POR ACTIVIDAD LABORAL.

Distinguimos entre:

1. Población activa. Conjunto de personas que se encuentra en edad de trabajar. Puede estar trabajando (población ocupada) o desempleada (población parada o desempleada)
2. Población inactiva. Población que no puede trabajar, ya sea porque tiene menos de 16 años, están jubilados, etc.
4.4. ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN POR NIVEL DE ESTUDIOS.

La clasificación más usual se realiza según el grado de alfabetización.

COMENTARIO DE UNA PIRÁMIDE DE POBLACIÓN

 DESCRIPCIÓN

Nos encontramos ante un gráfico conocido como pirámide de población,que sirve para conocer la frecuencia de ciertos fenómenos, en este caso de población.

En el eje de las abscisas aparecen representados diferentes rangos de edad divididos cada cinco años. En el eje de las coordenados encontramos el porcentaje de la edad de cualquier rango de edad, divididos en mujeres a la derecha y con color rosa y en hombre de color azul y a la izquierda.

Esta pirámide de población se refiere a la población española en el año 2007.


ANÁLISIS

La pirámide muestra un forma de urna, lo que nos habla de una población en regresión, a grandes rasgos en cuanto a la estructura de la población por edad, observamos que se trata de una población envejecida ya que el porcentaje de población anciana (mayor de 65 años) es del 15%, y normalmente se considera envejecida a partir del 12%, además la población joven (0-15 años), es escasa, con un 18%, y para considerarla joven debería estar en torno al 25%.

En cuanto a la estructura de la población por sexo observamos que la población de varones es ligeramente mayor a la de las mujeres, en edades tempranas, esto se considera algo normal , sin embargo las proporciones se igualan en la edad adulta en torno a los 50 años y a partir de aquí es muy superior la de las mujeres ya que estas gozan de mayor esperanza de vida y están menos afectadas por afecciones que causan la muerte temprana.
Observamos como la pirámide crece de forma constante hasta los rangos situados entre los 50 y 35 años de edad y a partir de aquí se observa una regresión muy acusada hasta el rango 0-4 años donde crece levemente.


COMENTARIO

En primer lugar observamos que la población masculina en los rangos 80-84 y +85 se sensiblemente inferior a la masculina, además de deberse a una mayor afección de las enfermedades y por consiguiente menor esperanza de vida, debemos atribuir el hecho a que coincide con los años de la Guerra Civil, lo que dio lugar a más muertes dentro de los varones.

Después observamos una mella en el rango 65-69 que coincide con los años de la posguerra, evidentemente la carestía, que supuso un grave descenso de la natalidad en aquellos años. A partir de entonces se da un notable incremento de la población y de la tasa de natalidad que se dispara en los rangos 30-34 y 35-39, sin duda coincide con la década de los 60 y principios de los 70 que se tradujo en una mejora del nivel de vida de los españoles y por consiguiente en un incremento de la tasa natalidad en lo que se dio a conocer como Baby-Boom. A partir de entonces la tasa de natalidad se reduce, sin duda motivada por el acceso de la mujer al mundo de trabajo, el difícil acceso a la vivienda, son años de gran inflación y de crisis, derivada de la crisis energética de 1973. Posteriormente se observa un descenso de la natalidad hasta llegar tasas del 9% con un crecimiento de la población inferior al 1%. A partir del rango 5-9 la natalidad parece estancarse, sin duda debido al aporte de la población extranjera, que en los años siguientes conseguiría aumentar la natalidad en el país.

CONCLUSIONES

A partir de la pirámide de población constatamos que España tiene un modelo demográfico de transición que ha llegado a su última fase y es típico de países desarrollados.  El reemplazo generacional es insuficiente dada las cifras de natalidad. Este genera enormes problemas a la hora del sostenimiento de los sistemas de cobertura social: los sistemas de pensiones, de educación y de sanidad. Algunas de las soluciones propuestas han sido el incremento de la edad de jubilación a 67 años, entre otras.


http://es.slideshare.net/isaacbuzo/comentario-piramide-230594

TEMA 5 .- LA EDAD MODERNA- SU INICIO: S.XV - XVII.

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